این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مطالعات توسعه اجتماعی - فرهنگی، جلد ۳، شماره ۳، صفحات ۱۸۱-۱۹۷
عنوان فارسی تأثیر اینترنت بر تحقّق اهداف اجتماعی آموزش و پرورش
چکیده فارسی مقاله نفوذ رسانه‌های جمعی و از جمله اینترنت در جوامع بشری، آن‌ها را به جوامع اطلاعاتی تبدیل کرده است. امروزه استفاده از اینترنت بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی نسل حاضر را تشکیل می‌دهد. اقبال رو به گسترش نوجوانان و جوانان به استفاده از این پدیده در عرصه‌های مختلف (علمی، سر‌گرمی، تجاری، اطلاعاتی و روابط میان فردی، ...) موجب شده است که تأثیر آن بر جنبه‌های گوناگون زندگی آنان مورد توجه قرار گیرد. نظام آموزشی نیز با استفاده از این فناوری توانسته است گام‌های مؤثری در جهت پیشبرد اهداف آموزشی بردارد. با این‌حال همیشه نگرشی محطاطانه به استفاده از اینترنت در نوجوانان وجود داشته‌است. بر این اساس پژوهش حاضر با عنوان بررسی تأثیر اینترنت بر تحقّق اهداف آموزش و پرورش (مطالعه‌ی موردی: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه‌ی شهرستان گرگان) انجام شده است. به این منظور از میان دبیرستان‌های دخترانه‌ی شهر گرگان به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای تصادفی 362 نفر از دانش‌آموزان انتخاب شدند و پرسش‌نامه‌ی محقق‌ساخته برای جمع‌آوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش اجرا شد. یافته‌های تحقیق با آزمون T test و آزمون هم‌بستگی پیرسون با استفاده از نرم‌افزار Spss18 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق رابطه یا هم‌تغیّری معناداری را میان استفاده از اینترنت و تحقّق اهداف اجتماعی آموزش و پرورش (سه مؤلفه‌ی تقویت روابط-خانوادگی، مشارکت اجتماعی، تقدّم مصالح جمعی بر مصالح فردی) آشکار نکرد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله جامعه‌پذیری، اینترنت، آموزش و پرورش، رسانه، دوره‌ی متوسطه
عنوان انگلیسی Impact of Internet on Realization of Social Goals of Education
چکیده انگلیسی مقاله The influence of mass media and the internet on human societies have changed in information societies. Nowadays, the internet is a vital part of the present generation life. Because of the youth and adolescents increasing interest to use this phenomenon in different domains (science, entertainment, commercial affairs and interpersonal relations), its impact on various aspects of their life are considered in this paper. By this technology, the educational system also, has been able to take effective steps towards educational purposes. However, there were watchfully considerations towards using the internet by teenagers. Based on this fact, present study was conducted to measure the impact of the internet on education social goals realization. Afterward, by stratified random sampling method, 362 students were selected among Gorgan female high school students. Subsequently, a researcher-made questionnaire was conducted to collect data. T-test and Pearson-test findings were analyzed using SPSS software version 18. The results demonstrated no significant relation or correlation between the use of the internet and the education social goals realization (three components family relationships, social participations, primacy of communal interests over individual interests).
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله سهیلا هاشمی | soheila hashemi
دانشگاه مازندران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه مازندران (Mazandaran university)

آمنه حسین زاده | ameneh hoseinzade
دانشگاه مازندران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه مازندران (Mazandaran university)

محمد جواد محمدی پارسا | mohammad javade mohmmadi parsa
دانشگاه مازندران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه مازندران (Mazandaran university)

نشانی اینترنتی http://journals.sabz.ac.ir/scds/browse.php?a_code=A-10-1-17&slc_lang=fa&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده تخصصی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات