این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جلد ۶۳، شماره ۲، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و مقایسه آن با درمان شناختی رفتاری بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر
چکیده فارسی مقاله مقدمه: تحقیقات نشان داده اند که بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر در تنظیم هیجانی خود مشکل دارند؛ بنابراین پژوهش حاضر با هدف اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و مقایسه آن با درمان شناختی رفتاری بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر انجام شد. روش کار: نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون و پیگیری با گروه های تجربی و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل بیماران مبتلا به سندرم روده تحریک پذیر مراجعه کننده به مطب‌های شخصی پزشکان شهرستان سمیرم می‌باشد. حجم نمونه 45 نفر بودند که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به طور تصادفی ساده به سه گروه تقسیم شدند (دو گروه درمانگری تحت درمان CBT, ACT و گروه کنترل). نتایج حاصل از گردآوری داده‌ها با روش‌های تحلیل کوواریانس و آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی LSD استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد درمان شناختی رفتاری بر همه ابعاد نظم جویی شناختی هیجان تأثیر معناداری دارد (001/0>p)؛ همچنین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد نیز بر همه ابعاد نظم جویی شناختی هیجان بجز در مؤلفه‌های پذیرش، نشخوار، دیدگاه گیری و فاجعه سازی تأثیر معناداری دارد (001/0>p)؛ بین اثربخشی درمان‌های شناختی رفتاری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان تفاوت معنی داری مشاهده نشد (001/0
کلیدواژه‌های فارسی مقاله سندرم روده تحریک پذیر، نظم جویی شناختی هیجان، درمان شناختی رفتاری، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد
عنوان انگلیسی The Effectiveness of Acceptance and Commitment-Based Therapy and its Comparison with Cognitive Behavioral Therapy on Cognitive Regulatory Strategies Excitement of Patients with Irritable Bowel Syndrome
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Research has shown that patients with irritable bowel syndrome have difficulty regulating their emotions; Thus the aim of this study was to evaluate the effectiveness of treatment based on acceptance and commitment and compare it with cognitive-behavioral therapy on the cognitive regulatory strategies of excitement of patients with irritable bowel syndrome. Materials and Methods: The research method was quasi-experimental pre-test-post-test and follow-up with experimental and control groups. The statistical population of the present study includes patients with irritable bowel syndrome referred to the private offices of physicians in Semirom. The sample size was 45 people with irritable bowel syndrome who were selected by purposive sampling method and randomly assigned to three research groups (two treatment groups treated with CBT, ACT and control group). The data were collected by analysis of covariance and repeated measures analysis of variance and LSD post hoc test. Results: The research results showed that cognitive-behavioral therapy has a significant effect on all aspects of cognitive emotion regulation (p < 0.001). Acceptance and commitment-based therapy also has a significant effect on all aspects of cognitive emotion regulation, except for the components of acceptance, ruminant, perspective, and catastrophe (p < 0.001). There was no significant difference between the effectiveness of cognitive-behavioral therapies and acceptance-based therapy and commitment to cognitive-regulatory emotion strategies (P>0.001). Conclusion: It seems that both approaches can play an important role in the treatment of cognitive emotion regulation in patients with irritable bowel syndrome.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Irritable Bowel Syndrome, cognitive emotion regulation, Cognitive behavioral therapy, Acceptance and commitment therapy
نویسندگان مقاله صدیقه آقالر | sedighe aghalar
Ph.D Student, Department of Health Psychology, Khoramshahr-Persian Gulf, International Branch, Islamic Azad University, khoramshahr, Iran
گروه روان شناسی سلامت، واحد بین المللی خرمشهر-خلیج فارس، دانشگاه آزاد اسلامی، خرمشهر، ایران.

فردین مرادی منش | Fardin Moradi Manesh
Department of Psychology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran
گروه روان شناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.

ناصر سراج خرمی | Naser Saraj Khorami
Department of Psychology, Dezful Branch, Islamic Azad University, Dezful, Iran.
گروه روان شناسی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران.

فریبا حافظی | Fariba Hafezi
Department of Psychology, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran.
گروه روان شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

نشانی اینترنتی https://mjms.mums.ac.ir/article_17143.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده en
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات