این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
طب مکمل، جلد ۱۱، شماره ۳، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی تأثیر گروه درمانی معنوی بر افسردگی، اضطراب و استرس مراقبین خانوادگی کودکان مبتلا به سرطان
چکیده فارسی مقاله هدف: مراقبت از کودک مبتلا به سرطان تنش های بسیاری به همراه دارد بنحوی که سبب پیدایش مشکلات هیجانی و عاطفی عمیق نظیر استرس، اضطراب و افسردگی در مراقبین خانوادگی وی می شود. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی گروه درمانی معنوی بر افسردگی، اضطراب و استرس مراقبین کودکان مبتلا به سرطان صورت گرفت. روش ها: پژوهش حاضر مطالعه ای نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون در دو گروه مداخله و کنترل بود، که پس از اخذ رضایت نامه کتبی بر روی 24 نفر از مراقبین کودکان مبتلا به سرطان، در انجمن حمایت از کودکان مبتلا به سرطان اردبیل و در دو گروه آزمون و کنترل انجام شد. گروه آزمون در 8 جلسه گروه درمانی معنوی شرکت داده شد. افسردگی، اضطراب و استرس شرکت کنندگان قبل و بعد از مداخله با استفاده از مقیاس استاندارد افسردگی- اضطراب- استرس بررسی شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS  نسخه 25  و با استفاده از آزمون های آماری کای اسکوئر ، کلموگروف اسمیرنوف ، تی مستقل و تی زوجی، من ویتنی و ویلکاکسون تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین سنی مراقبین خانوادگی در گروه آزمون و کنترل به ترتیب 39.08±8.56 و38.09±9.76    بود. نتایج مطالعه نشان داد افسردگی (0/001p=)، استرس (0/001p=) و اضطراب (0/001p=) مراقبین خانوادگی کودکان مبتلا به سرطان در گروه آزمون بعد از دریافت مداخلات معنویت درمانی به شیوه گروهی، در مقایسه با گروه کنترل به طور معناداری کمتر بود.   نتیجه گیری: به نظر می رسد اجرای برنامه گروه  درمانی معنوی بر استرس، اضطراب و افسردگی مراقبین خانوادگی دلالت داشت لذا تدوین و توسعه چنین برنامه هایی می تواند گامی مؤثر در جهت تخفیف مشکلات روانی مراقبین کودکان مبتلا به سرطان و متعاقب آن، حفظ و ارتقاء کیفیت مراقبت ارائه شده توسط آنها به عضو بیمار خانواده باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله افسردگی، اضطراب، استرس، گروه درمانی معنوی، مراقبین خانوادگی
عنوان انگلیسی The Effect of Spiritual Group Therapy on Depression, Anxiety and Stress of Family Caregivers of Children With Cancer
چکیده انگلیسی مقاله Objective: Caring for a child with cancer has many tensions that can lead to deep emotional and emotional problems such as stress, anxiety and depression in his family caregivers. This study examined the effectiveness of spiritual group therapy of depression, anxiety and stress of caregivers of children with cancer. Methods: The present study was a quasi-experimental study with pre-test and post-test design in two intervention and control groups. After obtaining informed written consent was performed on 24 pediatric caregivers in two groups of experimental and control in Ardebil's association of children with cancer. The experimental group participated in 8 sessions of spiritual group therapy. Depression, anxiety and stress were evaluated before and after intervention using the standard Depression-Anxiety-Stress Scale. Data were analyzed using Chi-square, Kolmogorov-Smirnov, independent t-test , paired t-test, Mann-Whitney and Wilcoxon using  SPSS software version 25.  Results: mean age of family caregivers in the experimental and control group was 39.08 ± 8.56 and 38.09± 9.76 respectively. The results of this study showed that intervention of group spiritual therapy was significantly effective in decreasing depression (p =0.001), stress (p =0.001) and anxiety (p =0.001) in caregivers of children with cancer in experimental group. Conclusion: It seems that the implementation of spiritual group therapy program meant stress, anxiety and depression of family caregivers, so the development of such programs can be an effective step to alleviate the psychological problems of caregivers of children with cancer and subsequently, maintain and improve the quality of care provided by them to the family's Patient member.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Depression, Anxiety, Stress, Spiritual Group Therapy, Family caregivers
نویسندگان مقاله اعظم قربانی | Azam Ghorbani
PhD Student of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
دانشجوی دکتری پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران.

سیما قزلباش | Sima Ghezelbash
Msc of Nursing, Department of Psychiatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Isfahan University Of Medical Sciences, Isfahan, Iran.
کارشناسی ارشد پرستاری،دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران.

هما علیزاده میراشرفی | Homa Alizadeh Mirashrafi
Instructor, Islamic Azad University of Ardebil, Ardebil, Iran.
کارشناسی ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری،دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل، اردبیل، ایران.

مریم خسروی | Maryam Khosravi
Msc of Nursing, Clinical Cares and Health Promotion Research Center, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran.
کارشناسی ارشد پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبتهای بالینی و ارتقای سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج، ایران.

نشانی اینترنتی http://cmja.arakmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-66-3&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده پرستاری و مامایی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات