این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، جلد ۱۳، شماره ۵۷، صفحات ۱۱۰-۱۳۰
عنوان فارسی ارزیابی اثربخشی سایت های الگویی جامع تولیدی – ترویجی شهرستان دهلران ایلام (مورد مطالعه: کلزاکاران)
چکیده فارسی مقاله در تحقیق حاضر سعی شد به ارزیابی اثربخشی سایت های الگویی جامع تولیدی – ترویجی شهرستان دهلران با استفاده از مدل کرک پاتریک پرداخته شود. برای این منظور دو گروه از افراد به عنوان جامعه مورد مطالعه انتخاب شدند. گروه اول؛ کلزاکاران دشت عباس، موسیان و مرکزی شهرستان دهلران (N=175) و گروه دوم؛ مدیران و کارشناسان دخیل در اجرای سایت الگویی کلزا بودند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی و پایایی این پرسشنامه توسط پانل متخصصان و ضریب آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفت. بر طبق یافته ها، در سطح اطمینان (99/.) می‌توان ادعا کرد با توجه به دیدگاه بهره‌برداران سایت کلزا در هر دو مؤلفه رضایت از آموزش‌های سایت و رضایت از برخورد مربیان واکنش مطلوب و رضایت بخش داشته‌اند. هم چنین نتایج تحلیل واریانس نشان داد تفاوت نمرات آگاهی بهره‌برداران سایت کلزا در دو مرحله قبل و بعد از آموزش از لحاظ آماری معنی‌دار است‌(01/.>p) و میزان آگاهی بهره‌برداران سایت در مرحله بعد از آموزش بیشتر از زمان قبل از آموزش بود. علاوه بر این، نتایج نشان داد مقدار سطح سوم (رفتار) و سطح چهارم (نتایج) از مقدار آزمون 3 بیشتر است و در سطح اطمینان 95 درصد می‌توان ادعا کرد که از منظر مدیران رفتار و نتایج از پیش تعیین شده این دوره محقق شده است. با توجه به نتایج تحقیق حاضر به برنامه ریزان و سیاستگذاران پیشنهاد می شود که به توسعه و ترویج این سایت ها پرداخته و حمایت های بیشتری از آنها به عمل آورند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش های ترویجی، محتوای آموزشی، واکنش، یادگیری، رفتار،
عنوان انگلیسی Evaluating the effectiveness of comprehensive model sites in Dehloran, Ilam (Case study: rapeseed)
چکیده انگلیسی مقاله In the present study, an attempt was made to evaluate the effectiveness of model sites in Dehloran city using the Kirk Patrick model. For this purpose, two groups of individuals were selected as the study population. first group; Rapeseed farmers of Abbas plain, Mosian and Markazi of Dehloran city (N = 175) and the second group; Managers and experts were involved in the implementation of the canola model site. According to the findings, at the confidence level (99.), it can be claimed that according to the views of rapeseed site users, in both components, satisfaction with the site's training and satisfaction with the attitude of the trainers have had a favorable and satisfactory response. . Also, the results of analysis of variance showed that the difference in knowledge scores of rapeseed site users in the two stages before and after training is statistically significant (p> .01) and the level of awareness of site users in the post-training stage. It was more than before training. In addition, the results showed that the value of the third level (behavior) and the fourth level (results) is higher than the value of test 3 and at the confidence level (.95) it can be claimed that from the perspective of managers behavior and predetermined results This course has been completed. According to the results of the present study, planners and policy makers are suggested to develop and promote these sites and provide more support to them.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله آموزش های ترویجی, محتوای آموزشی, واکنش, یادگیری, رفتار
نویسندگان مقاله شهپر گراوندی |
گروه ترویج و آموزش کشاورزی، دانشکده کشاورزی- دانشگاه رازی- کرمانشاه

فرشته رفیعی |
دانشگاه رازی، گروه ترویج و آموزش کشاورزی

نشانی اینترنتی https://itvhe.areeo.ac.ir/article_126150_6c475ed751ca51ab56f88d5744ea9c9d.pdf
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات