این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رویش روانشناسی، جلد ۱۲، شماره ۵، صفحات ۱۲۹-۱۳۸
عنوان فارسی پیش‌بینی شکوفایی در دانشجویان بر اساس هوش اخلاقی، خردمندی، تفکر نقاد با توجه به نقش میانجی امید
چکیده فارسی مقاله هدف این پژوهش پیش­بینی شکوفایی دانشجویان بر اساس هوش اخلاقی، خردمندی و تفکر نقاد، با توجه به نقش میانجی امید بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی از نوع مدل­یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 1400-1399 به تعداد 740 نفر بود که از بین آن­ها تعداد 384 نفر نمونه به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شد. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه­های شکوفایی (FQ) سلیمانی (1394)، هوش اخلاقی (MIQ) لینک و کیل (2007)، خردمندی (WQ) وبستر (2003)، تفکر نقاد (CTQ) فاسیون (1990) و امید (HQ) اسنایدر و همکاران (2000) استفاده شد. به منظور تحلیل داده­ها از تحلیل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد اثرات مستقیم هوش اخلاقی، خردمندی و تفکر نقاد بر شکوفایی معنادار بود (001/0>p). از سوی دیگر هوش اخلاقی، خردمندی و تفکر نقاد به­طور غیرمستقیم به­واسطه امید با شکوفایی رابطه داشتند (001/0>p). شاخص­های نکویی برازش نیز حاکی از برازش مناسب مدل بود. بر اساس یافته­های این پژوهش نتیجه­گیری می­شود هوش اخلاقی، خردمندی و تفکر نقاد با میانجی امید می­تواند مدل شکوفایی را تبیین کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله امید، تفکر نقاد، خردمندی، دانشجویان، شکوفایی، هوش اخلاقی.
عنوان انگلیسی Predicting Flourishing of Students based on Moral Intelligence, Wisdom, Critical Thinking According to the Mediating Role of Hope
چکیده انگلیسی مقاله The purpose of this research was to predict the flourishing of students based on moral intelligence, wisdom, and critical thinking with regard to the mediator role of hope. The descriptive-correlational research method was structural equation modeling. The statistical population included all the students of the Faculty of Nursing and Midwifery of Iran University of Medical Sciences in the academic year of 2020-2021, numbering 740 people, out of which 384 people were selected by the available sampling method. To collect data from Soleimani's flourishing questionnaire (FQ), moral intelligence (MIQ) Link and Keel (2007), wisdom (WQ) Webster (2003), critical thinking (CTQ) Fashion (1990) and hope (HQ) of Snyder and et al (2000) was used. In order to analyze the data, structural equation analysis was used. The results of the research showed that the direct effects of moral intelligence, wisdom, and critical thinking on flourishing were significant (p< 0.001). On the other hand, moral intelligence, wisdom, and critical thinking were indirectly related to flourishing through hope (p< 0.001). The goodness of fit indices also indicated the appropriate fit of the model. Based on the findings of this research, it can be concluded that moral intelligence, wisdom, and critical thinking with the mediation of hope can determine the prosperity model.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Hope, Critical Thinking, Wisdom, Students, Flourishing, Moral Intelligence.
نویسندگان مقاله رامتین عاشوری | Ramtin Ashouri
PhD Student in Psychology, Department of psychology, college of human science, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran.
دانشجوی دکتری روانشناسی ، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.

فرشاد بهاری | Farshad Bahari
Associate Professor, Department of Counseling, college of human science, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran.
دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده علوم انسانی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.

هومن نامور | Hooman Namvar
Assistant Professor, Department of psychology, college of human science, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran.
استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.

نشانی اینترنتی http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-9115-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده روانشناسی اجتماعی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات