این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
جمعه 24 بهمن 1404
اقتصاد کشاورزی و توسعه
، جلد ۱۰، شماره ۱، صفحات ۱۱-۳۶
عنوان فارسی
تلفیق دانش بومی و دانش رسمی؛ ضرورتی در دستیابی به توسعه ی پایدار کشاورزی
چکیده فارسی مقاله
در نیم قرن اخیر دانش رسمی و نوین فناوری های جدید و کارآمدی را در پهنه کشاورزی پدید آورده است که موجب تحولات اساسی در فرایند تولید و عرصه زندگی بهره برداران کشاورزی و روستاییان شده است در همین حال به کارگیری برخی از فناوری ها معضلاتی را در عرصه های زیست محیطی تولیدی و اجتماعی ایجاد کرده و موجب دغدغه های فکری اندیشمندان و تصمیم سازان توسعه شده است. یکی از گزینه های مورد نظر در پاسخگویی به این دغدغه ها رجوع به دانش تجربی گذشتگان است بهره گیری از "خرد تجربی انباشته و تاریخی" بهره برداران محلی که اصطلاحاً دانش بومی نام گرفته است این امکان را فراهم می سازد که در فرایند تعیین نیاز و طراحی فناوری های متناسب و به کارگیری ،آن مردم محلی و دانش آنها را عملاً در مسیر
توسعه متوازن و پایدار به مشارکت بطلبیم.
در این مقاله سعی شده است ویژگی های دانش بومی و دانش رسمی بیان شود و به ریشه های مشترک آن ها که در خرد جمعی و هوش انسان نهفته است اشاره گردد. دو حوزه دانش بومی و دانش رسمی نه تنها هیچ گونه تقابل و تضادی با هم نداشته و در فرایند دستیابی به توسعه پایدار مکمل یکدیگر بوده اند بلکه در عمل نیز باعث خلق و به کارگیری متناسب و منطق فناوری های مورد نیاز شده اند. در این مقاله همچنین تفاوت های روش شناختی و "شناخت شناسی" موجود بین این دو دانش مطرح شده و با مقایسه این ویژگی ها راه و روش هایی به منظور تلفیق این دو دانش ارائه گردیده است.
اصلاح باور حاکم در بین قشرهای تحصیلکرده و دانشگاهی نسبت به بومیان و دانش آنها، پیش شرط هر گونه نزدیکی تعامل و تلفیق است ایجاد تحول در نظام آموزش های رسمی به منظور توجه به حوزه دانش تجربی و میدانی که حاصل قرنها آزمون علمی است از ضرورت های اصلی این تلفیق به شمار می رود توجه پژوهشگران به خرد تجربی انباشته و تاریخی بهره برداران با استفاده از روش های مشارکتی کیف و میدانی نیز از دیگر ملزومات این تحول است. همچنین به کارگیری شیوه های دوسویه ترویجی و ایجاد تحول در نظام ارتباطات میان مراکز دولتی، آموزشی و ترویجی و کشاورزان و روستاییان به نحوی که آنها در تعامل با هم قرار
گیرند، از ضرورت ها و پیش شرط های تلفیق دانش رسمی نوین و دانش بومی به شمار می آید.
کلیدواژههای فارسی مقاله
عنوان انگلیسی
Integrating indigenous and formal knowledge: A necessity in achieving sustainable agricultural development
چکیده انگلیسی مقاله
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
محمد حسین عبادی |
محمد امیری اردکانی |
نشانی اینترنتی
http://aead.agri-peri.ac.ir/article_132283_4ae872e19e8944ba137ca2b64b919004.pdf
فایل مقاله
فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات