این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تحقیق و توسعه سلامت، جلد ۲، شماره ۴، صفحات ۴۲-۵۹
عنوان فارسی مقایسه نظرات دستیاران،کارورزان، پرستاران و مادران در مورد نیازهای آموزشی خانواده دارای کودک بستری در بخش عفونی بیمارستان کودکان مفید
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: نیازهای آموزشی خانواده دارای کودک بستری در بیمارستان از مهم‌ترین عوامل تأثیرگذار بر پیشگیری، کنترل و درمان بیماری کودک  است که ناشی از نقش مهم خانواده در تأمین و حفظ سلامت جسمی و روانی بیمار است؛ بنابراین ضرورت آموزش به مادر و خانواده به خصوص در بیماری‌های عفونی با توجه به ماهیت و امکان سرایت آن، اهمیت آموزش به خانواده را بیشتر می‌سازد.این مطالعه  با هدف مقایسه نظرات مادران، پرستاران، دستیاران و کارورزان به میزان درک نیازهای آموزشی خانواده کودکان بیمار انجام شد.
مواد و روش‌ها: این مطالعه یک مطالعه توصیفی مقطعی در سال 1403 است که به صورت تصادفی ۱۴۶ نفر از مادران دارای کودک بستری در بخش عفونی کودکان، ۲۰ نفر از کادر پرستاری، ۱۷ نفر از کارورزان پزشکی و ۱۲ نفر از دستیاران تخصص کودکان بخش عفونی شرکت داشتند. نظرات شرکت کنندگان با استفاده از پرسشنامه  شامل اطلاعات دموگرافیک شرکت‌کنندگان و 37 مورد از نیاز خانواده ‌دارای کودک بستری در بیمارستان به اضافه پنج پرسش در خصوص پمفلت‌های موجود در بخش، با پاسخ دهی مقیاس لیکرت مورد بررسی و مقایسه قرار گرفت.
یافته‌ها: در این مطالعه، میانگین سن مادران 6/4 ± 34/3، پرستاران  7/07 ± 37/76، دستیاران 3/8 ± 30/6 و کارورزان 4/7 ± 25/8 بود. پاسخ های  مادران، پرستاران، کارورزان و دستیاران با یکدیگر متفاوت بود. میزان امتیاز کلی با تعداد فرزندان و سطح تحصیلات در مادران دارای کودک بستری در بخش عفونی و با سن، وضعیت تاهل و میزان درآمد در پرستاران و دستیاران رابطه معنادار داشت (0/05p<).
نتیجه گیری: تفاوت میان درک مادران و کادردرمان از نیازهای آموزشی خانواده دارای کودک بستری نشان داد، موانع زیادی جهت برطرف سازی نیازهای خانواده ها وجود دارد که نیازمند توجه و تدوین برنامه های آموزشی خانواده دارای کودک بستری نشان داد، موانع زیادی جهت برطرف سازی نیازهای خانواده ها وجود دارد که نیازمند توجه و تدوین برنامه های آموزشی لازم در این راستا می باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله نیازهای آموزشی، مادر، کودک، بیمارستان
عنوان انگلیسی Comparing the opinions of residents, interns, nurses and mothers about the educational needs of a family with a child admitted to the infectious department of Mofid Children's Hospital
چکیده انگلیسی مقاله Background: The educational needs of families with hospitalized children is one of the most important factors influencing the prevention, control, and treatment of children's sicknesses that point the impression of the family to provide and preserve the patient’s physical and mental health. Therefore, the necessity of teaching mothers and family with hospitalized children, especially in infectious wards, regarding to nature and possibility of transmission of infectious diseases, increases the importance of family education. We try to compare the opinions of medical staff and children's mothers in the infectious ward to understand the conception of educational needs of children's families.
Methods: This study is a cross-sectional study in 2024, 146 mothers with hospitalized children in pediatric infectious ward, 20 nurses, 17 medical interns, 12 pediatric residents were  randomly participated. The participant’s opinion were considered with using a questionnaire about participants' demographic information’s and 37 questions about the needs of families with hospitalized children in addition to five questions about pamphlets in the pediatric infectious ward, answered with Likert Scale.
Results: Mean of age of mothers was 34/3 ± 6/4, nurses was 37/8 ± 7/1, residents was 30/6 ± 3/8 and interns was 25/8 ± 4/7. The overall score of mothers with the hospitalized child in infectious ward had a significant relationship with educational level and number of children also, the overall score of nurses and doctors had a significant relationship with age, marital status, and amount of income(p<0/05).
Conclusion: The differences conception of educational needs of family with the hospitalized child between mothers and medical staff revealed the numerous barriers, avoided to solve, existed for witch need a notice and compilation for appropriate educational plan.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Educational needs, mother, child, hospital
نویسندگان مقاله فاطمه شامخی امیری | Fatemeh Shamekhi amiri
MPH Student, School of Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
دانشجوی MPH,دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

علی اصغر کلاهی | Ali Asghar Kolahi
Professor, Department of Infectious and Tropical Diseases and Public Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
استاد گروه بیماری های عفونی و گرمسیری و بهداشت عمومی،دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

حسین حاتمی | Hossein Hatami
Assistant Professor of Pediatrics, Mofid Children&apos;s Hospital, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
استادیار بیماری های کودکان، بیمارستان کودکان مفید، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

سمانه رحیمی لیموئی | Samaneh Rahimi limoui
Associate Professor of Social Medicine, Social Determinants of Health Research Center, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
استاد پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران

نشانی اینترنتی http://jhrd.trjums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-112-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات