این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت، جلد ۲، شماره ۳، صفحات ۹-۱۸
عنوان فارسی رابطه عضویت در فضای مجازی و سلامت عمومی دانش آموزان دختر و پسر سوم ابتدایی
چکیده فارسی مقاله زمینه و هدف: هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین عضویت در فضای مجازی و سلامت عمومی دانش آموزان دختر و پسر پایه سوم ابتدایی است.
روش کار: روش پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مدارس دورۀ ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 98-1397 می‌باشد. روش نمونه‌گیری در پژوهش حاضر به‌صورت تصادفی خوشه‌ای می‌باشد.تعداد نمونه آماری در پژوهش حاضر با توان آزمون 95/0، برابر با 120 نفر می‌باشد. برای جمع‌آوری اطلاعات از دو پرسشنامه سلامت عمومی و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها نیز در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی انجام شد و در سطح آمار استنباطی از آزمون ضریب گشتاوری پیرسون استفاده گردید و به‌منظور بررسی اثر میزان استفاده از اینترنت بر سلامت عمومی از آزمون تحلیل رگرسیون تک متغیره استفاده شد.
یافته ها: بر اساس یافته‌های این مطالعه بین میزان استفاده از اینترنت و خرده مقیاس‌های علائم جسمانی و اضطراب و خواب ارتباط مثبت و معناداری وجود دارد، و هر چه میزان استفاده از اینترنت بالا می‌رود، نمرات سلامت روان نیز بالاتر می‌رود و بین میزان استفاده از اینترنت و خرده مقیاس‌های کارکرد اجتماعی و افسردگی ارتباط مثبت و معناداری وجود ندارد.
نتیجه گیری: اینترنت مثل تمام وسایل ارتباط‌جمعی جنبه‌های مثبت و منفی دارد و استفاده‌ی نادرست از آن می‌تواند کودکان و نوجوانان را تهدید کند لذا باید در این زمینه آموزش های لازم به کودکان و نوجوانان داده شود.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله فضای مجازی،سلامت عمومی،دانش آموزان ابتدایی،
عنوان انگلیسی The Relation between Membership in Cyberspace and the General Health of the Elementary School’s Third Grade Male and Female Students
چکیده انگلیسی مقاله Background and Objective: The present study aimed to investigate the relationship between membership in virtual space and the general health of third-grade elementary school male and female students.
Methods: This was a correlational study. The statistical population consisted of all male and female students in elementary schools in Isfahan city during the 2018-2019 academic year. The sampling method was cluster random. The statistical sample size, with a test power of 0.95, was 120 participants. Data were collected using the General Health Questionnaire and a researcher-made questionnaire. Data analysis was performed at two levels: descriptive statistics and inferential statistics. At the inferential level, Pearson's correlation coefficient was used, and to examine the effect of internet use on general health, univariate regression analysis was employed.
Findings: Based on the findings of this study, there is a significant positive correlation between the amount of internet use and the subscales of physical symptoms, and anxiety and sleep; as internet use increases, mental health scores also increase. However, there was no significant positive correlation between the amount of internet use and the subscales of social functioning and depression.
Conclusion: The Internet, like all mass media, has both positive and negative aspects, and its improper use can threaten children and adolescents. Therefore, necessary education should be provided to children and adolescents in this regard.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله فضای مجازی,سلامت عمومی,دانش آموزان ابتدایی
نویسندگان مقاله نگار آرازشی |
گروه علمی علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

بهاره رستمی نژاد |
گروه علوم ورزشی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

نشانی اینترنتی https://www.eduhealthsci.ir/article_231145_cda21516d93f7781240108381f4e7c34.pdf
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات