این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
رویکردهای نوین در مدیریت آموزش و علوم سلامت، جلد ۲، شماره ۳، صفحات ۱۹-۲۸
عنوان فارسی شرایط مداخله‌گر مؤثر بر سیستم بهداشت و ایمنیِ ورزش در مدارس ایران
چکیده فارسی مقاله مقدمه و هدف: با توجه به اهمیت استقرار سلامت و ایمنی در ورزش مدارس که علاوه بر افزایش سطح کیفیت و مهارت ورزشی در حمایت بیشتر از دانش‌آموزان و شرکت‌کنندگان در فعالیت‌های ورزش نقش مهمی ایفا می‌کند؛ مسئله این پژوهش در جهت دستیابی به پاسخ این پرسش می‌باشد که؛ چه عوامل مداخله‌گری در شکل‌گیری سیستم یکپارچه در بهداشت ورزشی و ایمنی ورزش در مدارس کشور تاثیرگذارند؟
روش کار: در این پژوهش کیفی، داده‌ها در سه سطح کدگذاری باز، ‌محوری و انتخابی تجزیه‌و تحلیل می‌شوند. مصاحبه با 18 نفر از کارشناسان تربیت بدنی و بهداشت در ادارات ورزش و آموزش‌و پرورش و دانشگاه‌ها، اساتید و دبیران تربیت-بدنی، مربیان ورزشی، مدیران مدارس و پزشکان وزارت آموزش و پرورش صورت گرفت که در پایان 29 کد در 5 مقوله از مصاحبه‌ها استخراج گردید.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که عوامل مداخله گر شامل «عوامل اقتصادی»، «عوامل محیطی»، «عوامل مدیریتی»، «عوامل ارتباطات» و «عوامل سیاسی» می‌باشد.
نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که عوامل اقتصادی، محیطی، مدیریتی، ارتباطات و سیاسی به‌عنوان مؤلفه‌های کلیدی مداخله‌گر، نقش مهمی در کارکرد و اثربخشی سیستم بهداشت و ایمنی ورزش در مدارس ایران دارند. بنابراین برای ارتقای ایمنی و سلامت فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان، لازم است این عوامل به‌طور هماهنگ و جامع مورد توجه قرار گیرند تا سیستم بهداشت و ایمنی مدارس به شکل مؤثر و پایدار عمل کند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله بهداشت،ایمنی،ورزش،مدارس،دانش آموزان،
عنوان انگلیسی Effective Intervention Conditions on the Health and Safety System of School Sports in Iran
چکیده انگلیسی مقاله Introduction and Objective: Considering the importance of establishing health and safety in school sports- which not only enhances the quality and skills of sports activities but also plays a key role in better protecting students and participants- this study aimed to answer the following question: what intervention factors influence the development of an integrated health and safety system in school sports in Iran?
Methods: This qualitative study analyzed data through three coding levels: open, axial, and selective coding. Interviews were conducted with 18 experts, including physical education and health specialists in sports and education departments and universities, physical education teachers, sports coaches, school administrators, and physicians from the Ministry of Education. In total, 29 codes were extracted from the interviews and categorized into five main themes.
Results: The findings indicated that the key intervention factors include economic factors, environmental factors, managerial factors, communication factors, and political factors.
Conclusion: The results of this study demonstrate that economic, environmental, managerial, communication, and political factors are key intervention components that play a critical role in the function and effectiveness of the health and safety system of school sports in Iran. Therefore, to enhance the safety and health of students’ sports activities, these factors must be addressed in a coordinated and comprehensive manner to ensure the school sports health and safety system operates effectively and sustainably.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله بهداشت,ایمنی,ورزش,مدارس,دانش آموزان
نویسندگان مقاله حسن عشوری |
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

مرتضی دوستی |
استاد، گروه مدیریت ورزشی، دانشکدۀ علوم ورزشی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

سید حسین علوی |
دانشیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، ملی مهارت، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

نشانی اینترنتی https://www.eduhealthsci.ir/article_229292_0294bc99fcf810df3212abb9bcc78f9c.pdf
فایل مقاله دریافت فایل مقاله
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات