این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران، جلد ۳۵، شماره ۲۵۲، صفحات ۹۰-۹۶
عنوان فارسی تأثیر ترکیبی آموزش ویدئویی و یادآور تلفن همراه بر بهداشت دهان بیماران ارتودنسی
چکیده فارسی مقاله سابقه و هدف: رعایت بهداشت دهان و دندان در بیماران تحت درمان ارتودنسی ثابت به‌دلیل وجود براکت‌ها، سیم‌ها و سایر اجزای درمانی با دشواری بیش‌تری همراه است و این امر می‌تواند منجر به تجمع پلاک میکروبی، التهاب لثه و افزایش خطر پوسیدگی دندانی شود. از این ‌رو، به‌کارگیری روش‌های آموزشی مؤثر و ابزارهای نوین یادآوری می‌تواند نقش مهمی در ارتقای رفتارهای بهداشتی این بیماران ایفا کند. استفاده از مداخلات دیجیتال، به‌ویژه برنامه‌های یادآوری هوشمند همراه با آموزش تصویری، به‌عنوان رویکردی نوین در بهبود بهداشت دهان مطرح شده است. این مطالعه با هدف، بررسی تأثیر ترکیبی برنامه یادآوری دیجیتال و ویدئوهای آموزشی بر وضعیت بهداشت دهان در بیماران ارتودنسی، انجام پذیرفت.
مواد و روش ‌ها: این مطالعه نیمه‌تجربی، بر روی ۶۰ بیمار ارتودنسی در بازه سنی ۱۵ تا ۴۰ سال مراجعه‌کننده به دانشکده دندانپزشکی سمنان انجام شد. بیماران به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. گروه مداخله علاوه بر دریافت آموزش‌های معمول بهداشت دهان، از ویدئوهای آموزشی و اپلیکیشن Brush DJ استفاده کردند. این اپلیکیشن به‌صورت شخصی‌سازی ‌شده، وظیفه یادآوری زمان مسواک زدن، استفاده از نخ دندان و دهانشویه را بر عهده داشت. گروه کنترل تنها آموزش‌های معمول را دریافت کرد. شاخص TMQHPI در ابتدای مطالعه و پس از سه ماه ارزیابی شد.
یافته‌ها: میانگین ± انحراف معیار تغییرات نمره بهداشت دهان در گروه مداخله 1/13±90/0 و در گروه کنترل 0/33±71/0 بود. تغییرات نمره بهداشت دهان در گروه مداخله به‌طور معنی‌داری بیش‌تر از گروه کنترل گزارش شد (0/001 = P).
این مداخله دیجیتال می‌تواند راهکاری مؤثر برای بهبود پایدار بهداشت دهان بیماران ارتودنسی در محیط بالینی باشد.
 
کلیدواژه‌های فارسی مقاله ارتودنسی، بهداشت دهان، سامانه‌های یادآوری، پزشکی شخصی‌سازی ‌شده، همکاری بیمار
عنوان انگلیسی Effect of a Digital Toothbrushing Reminder Combined with an Educational Video on Oral Health in Orthodontic Patients
چکیده انگلیسی مقاله Background and purpose: Maintaining oral hygiene in patients undergoing fixed orthodontic treatment is challenging due to brackets, wires, and other appliances, which may increase dental plaque accumulation, gingival inflammation, and the risk of caries. Therefore, effective educational strategies, when combined with modern reminder tools, may play an important role in improving oral health behaviours. Digital interventions, particularly smart reminder applications combined with visual educational materials, have been proposed as innovative approaches to enhance oral hygiene. This study aimed to evaluate the combined effects of a digital reminder program and educational videos on oral hygiene status in orthodontic patients.
Materials and methods: This semi-experimental study was conducted among 60 orthodontic patients aged 15 to 40 years who attended Semnan Dental School. Participants were allocated into intervention and control groups. In addition to receiving routine oral hygiene instructions, the intervention group received educational videos and used the Brush DJ application, which provided personalized daily reminders for toothbrushing, flossing, and mouthwash use. The control group received routine oral hygiene education alone. The TMQHPI index was recorded at baseline and after three months.
Results: The mean change in oral hygiene score was 1.13 ± 0.90 in the intervention group, compared with 0.71 ± 0.33 in the control group. The improvement in oral hygiene was significantly greater in the intervention group than in the control group (p = 0.001).
Conclusion: The combination of routine oral hygiene education with visual instruction and digital reminders was more effective in reducing dental plaque indices in orthodontic patients than routine education alone.
 
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله individualized medicine, oral hygiene, orthodontics, patient cooperation, reminder systems
نویسندگان مقاله امیررضا دمنابی | Amirreza Damanabi
Dentistry Student, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
دانشجوی دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

سمیرا بهراد | Samira Behrad
Assistant Professor, Department of Oral and Maxillofacial Pathology, School of Dentistry, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
استادیار، گروه پاتولوژی دهان و فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

راهب قربانی | Raheb Ghorbani
Professor, Department of Epidemiology and Biostatistics, Faculty of Medicine, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
استاد تمام، گروه اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

سایه رهبری فر | Sayeh Rahbarifar
Assistant Professor, Department of orthodontics, School of Dentistry, Semnan University of Medical Sciences, Semnan, Iran
استادیار، گروه ارتودنسی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

نشانی اینترنتی http://jmums.mazums.ac.ir/browse.php?a_code=A-11-18661-1&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش بهداشت
نوع مقاله منتشر شده گزارش کوتاه
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات