این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، جلد ۳۳، شماره ۸، صفحات ۹۲۶۵-۹۳۶۸
عنوان فارسی بازطراحی برنامه‌های آموزشی علوم پزشکی بر اساس چالش‌های سلامت بومی
چکیده فارسی مقاله
مقدمه: آموزش علوم پزشکی به‌عنوان یکی از اساسی‌ترین اجزای نظام بهداشتی، نیازمند تغییرات و بازنگری‌های پیوسته است تا بتواند به نیازهای متغیر جوامع پاسخ دهد. با توجه به تفاوت‌های اقلیمی، فرهنگی و اجتماعی، بازطراحی برنامه‌های آموزشی علوم پزشکی بر اساس چالش‌های سلامت بومی می‌تواند منجر به بهبود کیفیت خدمات درمانی و افزایش مهارت‌های کاربردی فارغ‌التحصیلان شود. در این نامه، به بررسی روش‌ها و مزایای انطباق محتوای آموزشی با نیازهای جامعه محلی و توسعه مهارت‌های کاربردی خواهیم پرداخت.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله آموزش علوم پزشکی، سلامت بومی، مهارت‌های کاربردی، تحقیقات محلی، بازنگری برنامه‌های آموزشی
عنوان انگلیسی Redesigning Medical Science Educational Programs based on Indigenous Health Challenges
چکیده انگلیسی مقاله
Introduction: Medical education, a vital aspect of the health system, necessitates ongoing updatesand modifications to meet the evolving demands of communities. Given the climate, culture, health services, and increased practical skills of graduates. This letter will explore how addressing social differences and modifying medical education programs to tackle local health issues can enhance quality and benefits of adapting educational content to community needs while fostering practical skill development.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Medical education, Indigenous health, Applied skills, Local research, Curriculum review
نویسندگان مقاله آمنه مرزبان | Ameneh Marzban
Department of Health in Disasters and Emergencies, School of Health Management and Information Sciences, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
گروه سلامت در بلایا و فوریت‌ها، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.

نشانی اینترنتی http://jssu.ssu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3979-7&slc_lang=fa&sid=1
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده آموزش پزشکی
نوع مقاله منتشر شده نامه به سردبیر
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات