این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تعلیم و تربیت، جلد ۳۲، شماره ۳، صفحات ۱۰۷-۱۲۹
عنوان فارسی تدوین معیارهای استاندارد مدارس سبز در ایران
چکیده فارسی مقاله تدوین معیارهای استاندارد مدارس سبز در ایران حسین میبودی* دکتر اکرم‌الملوک لاهیجانیان** دکتر سید محمد شبیری*** دکترسیدعلی جوزی **** دکتر رضا عزیزی‌نژاد***** چکیده بسیاری از تهدیدهای محیط زیستی، تخریب منابع و آلوده‌سازی محیط نتیجه فعالیتهای انسانی است؛ ازاین‌رو آموزش محیط زیست به دانش‌آموزان از مؤثرترین شاخصها در افزایش و ارتقای آگاهی های جامعه قلمداد می‌شود. امروزه تدوین معیارهای انتخاب مدارس سبز با تأکید بر حفاظت از محیط زیست به یکی از مهم‌ترین مسائل سازمانهای مسئول تبدیل‌شده است. پژوهشگران معیارهای متعددی را برای ارزیابی مدارس سبز برشمرده‌اند که باوجود تعدد، دارای همگرایی قانع‌کننده هستند. استانداردهای مدارس سبز که شامل فضای فیزیکی، فرهنگ ‌سازمانی و اهداف آموزشی هستند، نمودی کلی از یک مدرسه سبز را فراهم می‌کنند. فقدان مدارس سبز در میان مدارس کشور ضرورت وجود معیارهای استاندارد را که همچون مدل اطلاعاتی،تصمیم‌گیران را در ایجاد مدارس فوق یاری می‌دهد بیشتر آشکار می‌سازد. تدوین این معیارها و چگونگی به‌کارگیری آنها از طریق روش‌شناسی، موجب می‌شود که دامنه انتخابهای نادرست محدود و گزینش این مدارس از حیطه افراد غیرمتخصص خارج شود و به روشهای سلیقه‌ای، ذهنی و توصیفی لگام زده شود تا این اقدام با برخورداری از پشتوانه علمی، در حیطه حرفه‌ای‌گری و متخصصان قرار گیرد. در این تحقیق1 با استفاده از رویکردهای تصمیم‌گیری چند معیاره فازی، معیارهای استاندارد مدارس سبز کشور ایران در قالب 14 معیار اصلی و 28 معیار فرعی تدوین‌شده است. در پایان نیز سعی شد با ارائه راهکارهای مناسب، به مدیران این مدارس به‌منظور مدیریت هر چه بهتر محیط زیستی یاری شود. کلید واژگان:مدرسه سبز، تحلیل شبکه‌ای فازی، معیار استاندارد، ایران ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تاریخ دریافت: 6/7/94 تاریخ پذیرش: 3/3/95 * دانشجوی دکتری مدیریت محیط زیست، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهرانlinks.state@gmail.com ** دانشیار دانشکده محیط زیست و انرژی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران(نویسنده مسئول) lahijanian@hotmail.com *** دانشیار دانشگاه پیام نور، گروه علمی آموزش محیط زیستsm_shobeiri@pnu.ac.ir **** دانشیار گروه محیط زیست،دانشکده فنی و مهندسی،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد تهران شمالsajozi@yahoo.com ***** استادیارگروه اصلاح نباتات،دانشگاه آزاد اسلامی،واحد علوم و تحقیقات تهران r.azizi@srbiau.ac.ir 1. مقاله حاضر برگرفته از رساله دکتری حسین میبودی تحت عنوان «ارائه الگوی ارزیابی مدارس سبز ایران با استفاده از روشهای تصمیم‌گیری چندمعیاره فازی» در دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران می‌باشد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله مدرسه سبز، تحلیل شبکه‌ای فازی، معیار استاندارد، ایران
عنوان انگلیسی Setting Standards for Green Schools in Iran
چکیده انگلیسی مقاله Setting Standards for Green Schools in Iran H. Meybodi A. Laahijaaniyaan, Ph.D. S.M. Shobeyri, Ph.D. S.A. Joezi, Ph.D. R. Azizinejaad, Ph.D. Given the numerous environmental threats brought about by human activities, it is essential that school children be taught the values of environmental protection in order to make the continuity of life possible. Hence, green schools have become instrumental in approaching this objective. However, such schools need to be created based on well-established criteria if they are to be successful. Such criteria cover not only the physical environment of such schools, but their organizational culture and educational goals as well. Given that such schools are about to be established in Iran, appropriate standards need to be set in advance in order to limit possible damages brought about by the well-intended, and yet inadequately informed individuals setting out to establish such schools. Such standards are identified herein using the Fuzzy approach and guidelines given as to assist the administrators of such schools in better managing the environment. Key words: green school, Fuzzy analysis, standards, criteria, Iran
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله green school, Fuzzy analysis, standards, criteria, Iran
نویسندگان مقاله حسین میبودی |


اکرم الملوک لاهیجانیان | akram almolok


محمد شبیری |


علی جوزی |


رضا عزیزی نژاد | azizi nejad


نشانی اینترنتی http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-21&slc_lang=other&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات