این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
تعلیم و تربیت، جلد ۳۲، شماره ۱، صفحات ۴۹-۷۶
عنوان فارسی آثار تحولات جمعیتی ایران بر شاخص های کمّی آموزش و آینده ‏نگری جمعیت دانش ‏آموزی تا سال ۱۴۰۹
چکیده فارسی مقاله آثار تحولات جمعیتی ایران بر شاخص های کمّی آموزش و آینده‏ نگری جمعیت دانش ‏آموزی تا سال 1409 محمد امیری* چکیده در سالهای اخیر جمعیت ‏شناسان اقدام به افزودن متغیر «سطح آموزش» به عنوان بُعد سوم تحلیل های جمعیت‏ شناختی کرده ‏اند. در این پژوهش، براساس نتایج سرشماری نفوس و مسکن سالهای متفاوت، ضمن واکاوی برخی شاخصهای مهم آموزشی همچون میزان ثبت ‏نام، میزان دسترسی به سطوح مختلف تحصیلی در میان گروه های مختلف سنی و جنسی، برابری جنسیتی آموزش، به تحلیل وضعیت پویایی های جمعیت لازم ‏التعلیم و دانش ‏آموزی ایران و آینده ‏نگری آن تا سال 1409 پرداخته شده است. نتایج این بررسی نشان می‏دهد که جمعیت دانش ‏آموزی ایران در دهه‌های اخیر تحولات جمعیت‌شناختی قابل توجهی را پشت سر گذاشته است و در مجموع، سیر رشد آن (در سه مقطع تحصیلی) تا میانۀ دهه 1370 ادامه داشته و پس از آن روند کاهشی پیدا کرده است. در تحلیل این تغییر و تحولات آماری، به خوبی آثار باروری بسیار بالای دورۀ 1357 تا 1364 و کاهش شدید بعد از آن دوره را مشاهده می‏کنیم. به­ خلاف رشد متوالی کل جمعیت ایران طی سالیان اخیر و تداوم آن در آینده، تعداد و همچنین سهم جمعیت لازم ‏التعلیم ایران از 4/30 درصد از کل در سال 1365 به 4/18 درصد در سال 1390 کاهش یافته است. برابر پیش ‏بینی های جمعیتی سازمان ملل(2012) با فرضیات نوع متوسط، سهم جمعیت لازم‏ التعلیم ایران از کل تا سال 1409، به 6/14 درصد کاهش خواهد یافت. براساس سناریوی «افزایش در سطح متوسط میزان‏ ثبت‏نام»، جمعیت دانش ‏آموزی 6 تا 17 سالۀ ایران، 12461249 نفر برای سال 1399، 12346772 نفر برای سال 1404، و 11071393 نفر برای سال 1409 برآورد می‏شود. چنانچه میزان‏ ثبت ‏نام در سال 1409 نسبت به سال 1390 تغییری نداشته باشد، با وجود حدود دو برابر شدن کل جمعیت ایران در 1409 نسبت به سال 1365، جمعیت دانش ‏آموزی این دو دوره تقریباً برابر خواهد بود. این پدیده به دلیل تغییرات قابل‏ ملاحظه در ساختار سنی جمعیت و سال خوردگی آن در سالهای آینده است که در پی آن اکثریت جمعیت کشور در سنین بزرگسالی و خارج از سن تحصیلات عمومی قرار خواهند گرفت. کلید واژگان: پویایی جمعیت، جمعیت لازم ‏التعلیم، میزان ثبت ‏نام ویژۀ سنی، سطح تحصیلات، پیش ‏بینی جمعیت _____________________________ تاریخ دریافت: 13/12/92 تاریخ پذیرش: 24/11/93 * دانشجوی ‏دکتری جمعیت‏ شناسی دانشگاه تهران، مدرس دانشگاه فرهنگیان، دبیر آموزش ‏و ‏پرورش بجنورد amiri494@ut.ac.ir
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The Effects of Population Growth on Quantitative Indices of Education in Iran: The Prospects of Student Population up to 2030
چکیده انگلیسی مقاله The Effects of Population Growth on Quantitative Indices of Education in Iran: The Prospects of Student Population up to 2030 M. Amiri In recent years, population experts have started to add the “level of education” as a variable to their demographic analyses. To analyze the dynamics of the student population and its prospects for the next 15 years, factors such as number of registered students, the accessibility of different levels of education across different ages and genders, as well as gender parity index are utilized. The results show that during the recent decades the Iranian student population has been increasing steadily up to the middle of the 1980’s from where a decrease can be detected. This is mainly due to the general increase in birth rate during the previous two decades and the following steep decrease. Despite the steady increase in total population, the school age population has decreased from 30.4% of the total population in 1986 to 18.4% in 2011. According to the UN estimates this figure will decrease to 14.6% in 2030. If the registration levels are maintained at an average, the student population of 6-17 years olds will be 12,461,249 in 5 years’ time, and 11,071,393 in 2030. If the same registration level is maintained, in 2030, despite the doubling of the general population as compared to 1986, the student population in 2030 would be the same as then. That is because the majority of the population would be old and beyond the school age by then. Key words: population dynamics, school age population, registration level, educational level, population prediction
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله محمد امیری |


نشانی اینترنتی http://qjoe.ir/browse.php?a_code=A-10-107-34&slc_lang=other&sid=fa
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده عمومی
نوع مقاله منتشر شده پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات