این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، جلد ۹، شماره ۴۰، صفحات ۱۲۳-۱۳۹

عنوان فارسی تدوین الگوی دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی از دیدگاه مدیریت آموزش کشاورزی
چکیده فارسی مقاله لازمه‌ی بهبود وضعیت اشتغال در میان دانش‌آموختگان کشاورزی کارآفرین شدن دانشگاه‌ها و دانشکده‌های ارائه دهنده‌ی این آموزش‌هاست، بر همین اساس هدف پژوهش حاضر تدوین الگویی برای ایجاد دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی از دیدگاه مدیریت آموزش کشاورزی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر که در سال 1395 انجام شده 305 تن اعضای هیأت علمی دانشگاه‌های کشاورزی و منابع طبیعی کشور بودند که بر پایه‌ی روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای با انتساب متناسب و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ، 170 تن به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابـزار پژوهش، پرسشنامه‌ای محقـق ساخت با طیف عددی صفر تا ده، و آزمون دانشگاه کارآفرین گیب(2012) بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با نرم افزارهای AMOS20 و SPSS20 انجام شد. آزمون‌های آماری مورد استفاده شامل همبستگی، تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی بود. نتایج تحقیق نشان دادند که مدل گیب در جامعه مورد مطالعه تأیید شد. نتیجه تحلیل عاملی اکتشافی نیز نشان داد که "ارتباطات سازمانی"، "تدریس-یادگیری"، "برنامه‌ریزی درسی"، "تمایزات یک دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی با یک دانشگاه کارآفرین در سایر رشته‌ها" و "فعالیت‌های فرآیندی" برخی از مؤلفه‌های تشکیل دهنده‌ی یک دانشگاه کارآفرین کشاورزی و منابع طبیعی می‌باشند. علاوه بر این، مؤلفه‌های مورد مطالعه در دو بخش راهبردی و فرآیندی با یکدیگر رابطه‌ی آماری معنی داری داشتند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله

عنوان انگلیسی Developing a pattern to establish an entrepreneurial University of Agriculture and Natural Resources from perspective of agricultural education management
چکیده انگلیسی مقاله Requisite to improve employment among graduates of agricultural field was that universities and colleges that providing this training will become entrepreneur. This study was aimed to develop a pattern to establish an entrepreneurial University of Agriculture and Natural Resources. The research method was descriptive- correlation. The statistical population consisted of 305 agricultural and natural resources faculty members at Agricultural and Natural Resources universities of Iran. Stratified random sampling method was used to select 170 faculty members. Gibb's entrepreneurial university questionnaire of along with a researcher-made questionnaire with numerical range of zero to ten were used to collect data. Data processing soft wares were SPSS20 and AMOS20. The Exploratory, confirmatory factor analysis and correlation tests were used. Results showed that the Gibb's model were approved in the studied population. Also the result of the exploratory factor analysis showed that "Organizational Communication", "teaching- learning", "curriculum planning", "distinguishes of an entrepreneurial University of Agriculture and Natural Resources compared with an entrepreneurial university in other fields" and "Process activities" are some of the constituting components of an entrepreneurial agriculture and natural resources university. As well as all components of the study both in processes and strategic parts had significant relationship.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله

نویسندگان مقاله مسعود برادران |
دانشگاه کشاورزی ومنابع طبیعی رامین خوزستان

بهاره عابدی |
دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان (Ramin agriculture and natural resources university)

بهمن خسروی پور |
lمعاون پژوهشی دانشگاه کشورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

جعفر یعقوبی |
عضو هیات علمی دانشگاه زنجان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه زنجان (Zanjan university)

مسعود یزدان پناه |
عضو هیات علمی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان (Ramin agriculture and natural resources university)


نشانی اینترنتی http://itvhe.areo.ir/article_109902_251e9454ae0e3796a348807adcce1715.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1343/article-1343-403427.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات