این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، جلد ۹، شماره ۴۰، صفحات ۱۱۲-۱۲۲
عنوان فارسی تأثیر آرزوهای شغلی از طریق یادگیری فردی بر انتخاب شغل دانشجویان رشته ی کشاورزی
چکیده فارسی مقاله   امید به انتخاب شغل مناسب در بین دانش آموختگان، یکی از عامل­های مهم در تضمین سودمندی و موفقیت آینده آنان به شمار می­آید. هدف از این پژوهش، تبیینتأثیر آرزوهای شغلی از طریق یادگیری فردی بر انتخاب شغلدانشجویان رشته کشاورزی پس از دانش­آموختگی­شان می­باشد. جامعه آماری 180 تن از دانشجویان مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) در هشت گرایش تحصیلی که در سال تحصیلی 1395-1394 مشغول به تحصیل بودند و با استفاده از فرمول کوکران، 120 تن از آنان با روش انتخاب تصادفی، متناسب بر پایه گرایش­ها انتخاب شدند. برای گرد­آوری داده­ها از پرسشنامه­های استاندارد استفاده شده است و روایی محتوایی ابزار پژوهش با نظر کارشناسان و متخصصان تأیید شد. پایایی ابزار تحقیق با استفاده از ضریب تتای ترتیبی در دامنه (71/0 تا 91/0) به ­دست آمد. برای رابطه بین متغیّرها از ضریب رتبه­ای اسپیرمن، رگرسیون لجستیک و از ضریب­های مسیر و خطای استاندارد آنها برای اهمیت اثرگذاری مستقیم و غیر مستقیم از نرم­افزار SPSS و  AMOSاستفاده شده است.یافته تحقیق بیان می­کند، اگر چه آرزوهای شغلی رابطه مثبت و معناداری با انتخاب شغل و یادگیری فردی دارد اما، نتایج تحلیل مسیر نشان داد که آرزوهای شغلی، تأثیر مستقیم و معناداری بر انتخاب شغل ندارد، ولی از راه یادگیری فردی با ضریب مسیر 49/0 تأثیر مثبت و معناداری بر انتخاب شغل دارد.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی The impact of career aspirations through individual learning on career choice of agricultural students
چکیده انگلیسی مقاله The hope to select a suitable job among graduates is one of the important factors in ensuring their effectiveness and future success.The purpose of this study is to determine the effect of career aspirations through individual learning on the career choice of agricultural students after their graduation. The Statistical Society was 180 students of higher education Center of Imam Khomeini (RA) in eight different educational fields in the academic year of 2015-2016, which by using Cochran's formula, 120 members of these students were selected by random choice that was in accordance with the base of the educational fields, and then the data were collected and analyzed. Standardized questionnaires were used to collect the data, and the content validity of the research instrument was confirmed by experts and specialists. The reliability of the research tools was obtained by using ordinal theta coefficient in the range (0/71 to 0/91). Spearman analysis coefficient, logistic regression and the path coefficients were used for the relationship between variables, and the SPSS and AMOS software were used for the importance of direct and indirect impact of standard errors. The results show, there is a significant positive relationship with career choice and career aspirations of individual learning. The research results show that, however, career aspiration has a significant and positive relationship with the Career choice and individual learning, but the Career aspirations has no significant and direct impact on the career choice, However , by the way of individual learning with the path coefficient of 0/49, there will be a positive and significant effect on career choice,
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله ارسلان ایرجی راد |
استادیار مرکز آموزش عالی امام خمینی ره ، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، کرج، ایران
سازمان اصلی تایید شده: سازمان تحقیقات

الهه ملک زاده نصرآبادی | malek zadeh nasrabadi
کارشناسی ارشد مشاوره دانشگاه علامه طباطبایی، تهران ، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علامه طباطبایی (Allameh tabatabaii university)

نشانی اینترنتی http://itvhe.areo.ir/article_109924_229bb581a94b184458501a54855ffe9a.pdf
فایل مقاله اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/1343/article-1343-459764.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات