این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، جلد ۵۶، شماره ۵، صفحات ۳۰۰-۳۰۶
عنوان فارسی اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی گروهی بر شادکامی و کیفیت زندگی نوجوانان بد سرپرست در مشهد
چکیده فارسی مقاله مقدمه کاهش شادکامی و حس ناخشنودی از مسائل مهمی است که در میان نوجوانان بد سرپرست شایع تر و برکیفیت زندگی آنان موثر است. پژوهش حاضر به بررسی تاثیر واقعیت درمانی گروهی که رویکردی برای پایش و کنترل رفتار، پذیرش مسئولیت و انجام انتخاب های مناسب است، بر افزایش شادکامی و بهبود کیفیت زندگی نوجوانان بد سرپرست پرداخته است. روش کار در این مطالعه مداخله ای 40 نفر از جمعیت نوجوانان پسر بد سرپرست تحت پوشش بهزیستی مشهد در سال 1390 با روش نمونه گیری مبتنی برهدف وارد مطالعه شدند و به روش تصادفی ساده در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. به نوجوانان در گروه مداخله 12جلسه آموزش گروهی واقعیت درمانی، ارائه شد. دو گروه قبل و پس از زمان مداخله به پرسشنامه های شادکامی آکسفورد و کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی پاسخ دادند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون های کای اسکوار و تی تحلیل شد. نتایج سطح تحصیلات، میانگین سن و میانگین نمره ی آزمون ها قبل از مداخله در دو گروه تفاوت معنادار نداشت (05/0p
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی Effectiveness of Group Reality Therapy on Happiness and Quality of Life in Unsupervised Adolescents in Mashhad
چکیده انگلیسی مقاله Introduction Feeling unhappy and lack of satisfaction are more common in unsupervised adolescents that affect on their quality of life. This study assessed the effect of Group Reality Therapy -one of the approaches for monitoring and controlling behaviors, accepting responsibility- on increasing happiness and improving quality of life in unsupervised adolescents. Materials and Methods From unsupervised adolescents that lived in protected agencies in Mashhad, 40 boys were selected and simply randomly assigned to intervention and control groups. Experimental group was presented with 12 sessions of Group Reality Therapy. Both groups before and after the intervention responded to the Oxford happiness and WHO quality of life questionnaires. Data analysis was done by using the SPSS16 software, chi square and T-Test. Results Educational level, age and the mean score of tests before intervention were not significantly different between the two groups (Pv < 0.05). After intervention, significant difference was seen in mean of score quality of life test in the intervention group (84.1) and control group (63.3) and the mean (standard deviation) score of happiness test in the intervention group (35.1) and control group (19.86) (Pv < 0.05). Conclusion Group Reality Therapy is an effective approach in improving the quality of life, happiness and life satisfaction in unsupervised adolescents. Respectful environment, Expression of emotions and empathic understanding in group therapy are effective in increasing of hope and improving quality of life.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله رضا اسلامی | reza eslami
ms.c. in clinical psychology, mashhad, iran
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، واحد پیشگیری اداره بهزیستی، مشهد، ایران

پیمان هاشمیان | peyman hashemian
associate professor of psychiatry , department of psychiatry, mashhad university of medical sciences, faculty of medicine, mashhad, iran
دانشیار روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، مشهد، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (Mashhad university of medical sciences)

لیدا جراحی | lida jarahi
assistant professor of community medicine, mashhad university of medical sciences, faculty of medicine, mashhad, iran
استادیار پزشکی اجتماعی، مرکز تحقیقات اعتیاد، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، مشهد، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (Mashhad university of medical sciences)

مرتضی مدرس غروی | morteza modarres gharavi
assistant professor of psychiatry, research center of psychiatry and behavioral sciences, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran
استادیار روان شناسی بالینی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی، مشهد، ایران
سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (Mashhad university of medical sciences)

نشانی اینترنتی http://mjms.mums.ac.ir/article_1958.html
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده 1
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات