این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت اطلاعات سلامت، جلد ۱۳، شماره ۱، صفحات ۲۸-۳۳
عنوان فارسی بررسی صلاحیت‌های کتابداران دانشگاه علوم پزشکی استان کرمان
چکیده فارسی مقاله مقدمه: بهبود خدمات هر سازمان در گرو رشد حرفه‌ای و بالا بردن سطح دانش و مهارت کارکنان آن سازمان است. بدین منظور، آگاهی و شناخت سطح دانش و مهارت کتابداران ضروری به نظر می‌‌رسد. هدف از انجام مطالعه حاضر، شناسایی صلاحیت‌های کتابداران دانشگاه علوم پزشکی استان کرمان بود. روش بررسی: این پژوهش از نوع توصیفی بود که در سال 1393 انجام شد. جامعه پژوهش را کتابداران دانشگاه علوم پزشکی استان کرمان (67 نفر) تشکیل دادند. داده‌ها به وسیله پرسش‌نامه صلاحیت‌های کتابداران که شامل 115 سؤال در قالب 7 صلاحیت بود، جمع‌آوری گردید. روایی پرسش‌نامه مذکور توسط افراد صاحب‌نظر و پایایی آن نیز بر اساس ضریب Cronbach's alpha (98/0) مورد تأیید قرار گرفت. داده‌ها با استفاده از روش توصیفی در نرم‌افزار SPSS تجزیه و تحلیل گردید. این صلاحیت‌ها شامل صلاحیت‌های مدیریتی، مجموعه‌سازی، سازماندهی، خدمات اطلاع‌رسانی، فن‌آوری اطلاعات، پژوهش و صلاحیت‌های ارتباطی بود. یافته‌ها: میانگین صلاحیت‌های مدیریتی کتابداران دانشگاه علوم پزشکی کرمان 09/4، مجموعه‌سازی 87/3، سازماندهی 61/3، خدمات اطلاع‌رسانی 81/3، فن‌آوری اطلاعات 60/3، پژوهشی 35/3 و صلاحیت‌های ارتباطی 17/4 به دست آمد. به طور کلی سطح کتابداران دانشگاه علوم پزشکی در 7 صلاحیت بررسی شده، خوب یا بسیار خوب ارزیابی گردید. نتیجه‌گیری: نتایج کلی پژوهش حاضر نشان می‌دهد که کتابداران دانشگاه علوم پزشکی در صلاحیت‌های ارتباطی دارای سطح بالاتری نسبت به سایر صلاحیت‌ها هستند و به ترتیب در صلاحیت‌های پژوهشی، فن‌آوری اطلاعات و سازماندهی دانش و مهارت بیشتری نیاز دارند.
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی An Assessment of Competencies of Librarians in Kerman University of Medical Sciences, ‎Iran
چکیده انگلیسی مقاله Introduction: Improvement of services in any organization depends on the professional growth and promotion ‎of knowledge and proficiency level of the employees. Accordingly, evaluation of librarians' ‎knowledge and proficiency level seems to be essential. The goal of the present research was ‎to study the competences of librarians of Kerman University of Medical Sciences, ‎ Kerman, Iran. Methods: The present research was of descriptive survey. The study population consisted of 67 ‎librarians in Kerman University of Medical Science. The required information was ‎gathered using the Librarians' Competencies Questionnaire which consisted of 115 ‎questions in the framework of 7 competencies. These competencies consist of management, ‎classification, organization, information services, information technology, research, and ‎communication. The validity of the questionnaire was confirmed by specialists, and its reliability ‎was determined using Cronbach’s alpha (0.98). The data was analyzed using descriptive methods ‎and SPSS statistical software. Results: The results showed that the average competency score of the librarians regarding management, ‎classification, organization, informative services, information technology, research, and ‎communication was 4.09, 3.87, 3.61, 3.81, 3.35, and 4.17, respectively. Conclusion: The findings of this research revealed that the librarians of Kerman University of Medical ‎Sciences obtained higher scores in communicative competencies compared with other ‎competences. As a result, they require more knowledge and skills in competencies of research, ‎information technology, and organization.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله فریبرز درودی | fariborz doroudi
استادیار، علم اطلاعات و دانش شناسی، پژوهشگاه علوم و فن آوری اطلاعات ایران، تهران، ایران

مهدیه کلانتری خاندانی | mahdieh kalantari khandani
کارشناس ارشد، علم اطلاعات و دانش شناسی، کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

نشانی اینترنتی http://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/2462
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات