این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
مدیریت اطلاعات سلامت، جلد ۳، شماره ۱، صفحات ۰-۰
عنوان فارسی مهارتهای فن آوری اطلاعاتی و ارتباطی برای متخصصان اطلاع رسانی: مروری بر پژوهش محیط اطلاعات الکترونیکی در نیجریه
چکیده فارسی مقاله در سالهای اخیر، حرفه ی اطلاع رسانی با تییرات و درخواست رو به افزایش مهارتهای نوین شناخته می شود. این دگرگونی از طریق ظهور پیوسته فناوری های نوین به وجود آمده است. هدف اصلی این مقاله، بررسی مهارتهای فناوری اطلاعاتی و ارتباطی متخصصین اطلاع رسانی می باشد. در این مقاله، مهارتهای فناوری اطلاعاتی، ارتباطی و تاثیر آن در عصر اطلاعات، خدمات مرجع و همچنین اثرات تقسیم دیجیتال بر توسعه مهارتها مورد بررس قرار می گیرد. در ادامه، طرح تحقیقاتی نیجریه به عنوان نمونه ای از کشورهای در حال توسعه مورد توجه قرار می گیرد. از مهمترین نتایج این مقاله توجه به منابع رایگان و استفاده از آنها است که موجب خودآموزی مهارتهای فناوری اطلاعاتی و ارتباطی می شود و در نهایت باعث گرایش گسترده ی کاربران به کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی می گردد. واژه های کلیدی: تکنولوژی اطلاعات؛ تکنولوژی؛ اطلاع رسانی
کلیدواژه‌های فارسی مقاله
عنوان انگلیسی ICT skills for information professionals in developing countries : perspectivefrom a study of the electronic information environment in Nigeria
چکیده انگلیسی مقاله In recent years, work for the information profession has become characterized by fast-paced change and new skills requirements. This transformation has been brought about by the constant emergence of relevant new technologies. In this paper, ICT skills for professionals in developing countries are examined and Nigeria research project is mentioned as an example. One of the important implications of this paper is focusing on free sources of information which makes the self-learning of ICT skills possible.
کلیدواژه‌های انگلیسی مقاله Information Technology, Technology, Information Science
نویسندگان مقاله
نشانی اینترنتی http://him.mui.ac.ir/index.php/him/article/view/48
فایل مقاله فایلی برای مقاله ذخیره نشده است
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده مقاله پژوهشی
برگشت به: صفحه اول پایگاه   |   نسخه مرتبط   |   نشریه مرتبط   |   فهرست نشریات