این سایت در حال حاضر پشتیبانی نمی شود و امکان دارد داده های نشریات بروز نباشند
صفحه اصلی
درباره پایگاه
فهرست سامانه ها
الزامات سامانه ها
فهرست سازمانی
تماس با ما
JCR 2016
جستجوی مقالات
شنبه 2 اسفند 1404
اندیشه مدیریت راهبردی
، جلد ۱۱، شماره ۲، صفحات ۱۱۷-۱۴۸
عنوان فارسی
روندهای تأثیرگذار بر آینده دانشگاه امام صادق(ع)
چکیده فارسی مقاله
امروزه دانشگاهها و از جمله دانشگاه امام صادق(ع) در مقطعی حساس و سراسر تغییر قرار دارند. فهم تغییر نیازمند ابزارهایی مانند تفکر روندی است. چرا که روندها حکایت از شرایطی دارند که احتمالاً باید در سالهای آینده با آنها دست و پنجه نرم کرد. پژوهش حاضر به شناسایی و توصیف روندهای تأثیرگذار بر آینده دانشگاه امام صادق(ع) پرداخته است. این روندها در سهلایه دیده شدهاند: 1. روندهای آموزشعالی جهانی 2. روندهای خاص آموزشعالی ایران 3. روندهای خاص دانشگاه امام صادق(ع). روش این پژوهش از نوع آمیختهی اکتشافی است. بدین منظور پس از بررسی اسناد، جهت شناسایی روندهای جهانی و ملی تأثیرگذار بر دانشگاهها به مصاحبه با خبرگان پرداخته شد. پس از آن روندهای شناسایی شده با طراحی و توزیع پرسشنامهای، اعتباریابی شدند و 25 روند در این دو سطح تأیید شد. از طرفی با دستهای دیگر از مصاحبهها، روندهای خاص دانشگاه امام صادق(ع) شناسایی شد. سپس با طراحی و توزیع پرسشنامه دوم، روندهای خاص این دانشگاه نیز اعتباریابی شدند. در نهایت، روندهای تأیید شده، متشکل از 20 روند جهانی، 5 روند خاص ملی و 8 روند خاص دانشگاه امام صادق(ع) در شش دسته تقسیمبندی شدند که عبارتند از: 1. روندهای علمی و پژوهشی 2. روندهای آموزش و یادگیری 3. روندهای مدیریتی 4. روندهای مالی 5. روندهای عرضهوتقاضا و جمعیتشناختی 6. روندهای فرهنگی و تربیتی. همچنین جهت ایجاد فهم مشترک و جلوگیری از کژتابیهای احتمالی، توصیف مختصری از این روندها ارائه گردید. نتایج این پژوهش، به منزلهی نقشهای کلی از تحولات دانشگاه امام صادق(ع) و محیط تخصصی آن میباشد.
کلیدواژههای فارسی مقاله
آموزشعالی، آیندهپژوهی، مدیریت، روند، دانشگاه،
عنوان انگلیسی
Trends Impacting the Future of Imam Sadiq University
چکیده انگلیسی مقاله
Current study have been attended to identification and description of trends impacting the future of Imam Sadiq university. These trends have seen in three levels: 1. Global higher education trends 2. Specific trends of Iran higher education 3. Specific trends of Imam Sadiq university. Exploratory mixed method is its research method. After document review the experts interviewed for identification of global and national trends. Then, identified trends validated with design and distribution of a questionnaire and 25 trends accepted in these two levels. On the other hand with other set of questionnaires, Specific trends of Imam Sadiq university identified. Then Specific trends of this university validated with design and distribution of the second questionnaire. Finally, accepted trends including 20 global trends and 5 national trends and 8 Imam Sadiq university trends classified in 6 categories. Also brief descriptions about trends presented for creating common sense and preventing possible misunderstandings.
کلیدواژههای انگلیسی مقاله
نویسندگان مقاله
غلامرضا گودرزی |
دانشیار دانشکده معارف اسلامی و مدیریت دانشگاه امام صادق (ع).
عبدالرحیم پدرام |
دکترای آیندهپژوهی و پژوهشگر مرکز آیندهپژوهی علوم و فناوریهای دفاعی
مصطفی مطلبی کربکندی |
دانشجوی دکتری مدیریت سیستمها دانشگاه تربیت مدرس (نویسنده مسئول).
نشانی اینترنتی
http://smt.journals.isu.ac.ir/article_2156_312de354c8cf6c0071164af70a29b154.pdf
فایل مقاله
اشکال در دسترسی به فایل - ./files/site1/rds_journals/623/article-623-684639.pdf
کد مقاله (doi)
زبان مقاله منتشر شده
fa
موضوعات مقاله منتشر شده
نوع مقاله منتشر شده
برگشت به:
صفحه اول پایگاه
|
نسخه مرتبط
|
نشریه مرتبط
|
فهرست نشریات